管理大师德鲁克说过：“组织的目的，就是让平凡的人做出不平凡的事。”要建立一个出色的组织，就需要有出色的领导。

领导力包括的范围很广，它涉及了心理学、社会学、政治学和管理学。在商学院里，领导力课程主要解决的是组织中的领导问题。在有些学校，领导力的教学范围还延伸到个人、社会和政治体系中。快来看看你适不适合做领导者吧?

学习领导力之前，我们有必要了解一下组织行为学。组织行为学可以分为三个层次，第一层是个体行为，第二层是群体行为，最后一层是组织系统。个体行为和群体行为又被称为“微观组织行为学”，而组织系统被称为“宏观组织行为学”。

领导理论的发展，主要可以分为四个阶段，但是这四个阶段的内容往往有重叠。所以，如果你发现他们有相似之处是不足为奇的。

以下的行为是经理该做的还是领导该做的？

在管理学中，“人格”有什么意义？

人格的分类方法有很多，但大五(Big Five)是最具说服力的分类方法。
大五人格理论几乎描述了人格的所有方面。 有人会问，为什么人格分类叫大五呢？其实，大五就是五个英文大写字母：N,E,O,A,C. 每一个字母代表了一类人格。

-N代表neuroticism(神经质)，它可以理解为情绪的不稳定性，易产生负面情绪。
-E代表extraversion(外倾性)，它指一个人愿与他人交际的倾向和支配团队的倾向。
-O代表openness(开放性)，它指人对待事物变化的反应和对新事物的接受程度。
-A代表agreeableness(随和性)，它指人与人之间愿意和谐相处的倾向。
-C代表conscientiousness(严谨性)，它是指人对构建良好生活秩序的意愿和能力。

价值观在领导力研究中变得越来越重要，一个领导的价值观决定着他(她)的目标、远见和作风。价值观是领导们动力的源泉，它左右领导的行为，反之，行为又体现了其价值观。价值观让领导们对相同事物产生不同理解。

以下对个人价值观的描述，哪些是正确的，哪些是错误的？

情商是领导才能的核心技能，以下说法是否是情商的体现？

什么是文化智商？

以下对领导的评估方法是否合理？

斯德哥尔摩大学教授拉里·斯图特(Larry Stout)在2001年提出了理想领导力理论。此理论包括两大部分：领导力资本和领导力条件。

根据理想领导力理论，下面说法是否正确？

魅力领导的特点是：

传统的领导力理论研究都把重心放在领导本身，而职能团队领导理论则不然，它主要研究的是帮助团队达到目标的行为。因为任何一名团队成员都有帮助团队的行为，所以他们都参与了领导。职能团队领导理论强调的是团队或整个组织是如何被领导的，而不是谁来领导的。

在职能团队领导理论中，领导力行为主要包括三个方面(请看右侧术语一栏)。每个团队成员往往专注一种行为，但有时成员会体现两种行为。

管理方格理论是由罗伯特·布莱克(Robert Blake)和简·莫顿(Jane Mouton)建立的一种基于行为的领导理论，它根据领导对下属的关心程度和对生产的关心程度来区分领导的风格。

布莱克和莫顿建立了一个方格，方格的横轴是对生产的关心程度，纵轴是对下属的关心程度。不同风格的领导占据了这个方格的不同位置，下一页我们可以看看方格理论的例子。

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这次训练的目的，是为了让您了解领导力中的一些常见理论和名词，看看我们都学了什么？
1. 领导理论的四个阶段
2. 大五人格理论
3. 价值观、情商和文化智商

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